« Il faut un village pour élever un enfant. »

Proverbe africain

Éducatrice spécialisée de formation, je suis passionnée par le vivant et les relations humaines. Mes expériences institutionnelles auprès des enfants et adolescents en Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique - ITEP (Trouble De l’Attention et Hyperactivité - TDAH) ou en Maison de l’Enfance à Caractère Sociale - MECS (protection de l’enfance) et auprès des adultes en Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale - CHRS expérimental (urgence sociale, grande précarité, addictions) ont façonné la spécificité de mes compétences. Aujourd'hui, c'est en tant qu'éducatrice spécialisée libérale que je propose de mettre celles-ci à votre service..

Ma collaboration avec une mandataire judiciaire depuis plus de 4 ans m’incite également à proposer des services d’accompagnement sur mesure aux protégés que le réseau de MJPMI (Mandataires Judiciaire à la Protection de Majeurs Indépendants) assiste.

Je crois que j’ai un élan particulier pour les incasables, les oublié.e.s, les différent.e.s, les gens qui doutent, “les gens qui passent moitié dans leurs godasses et moitié à côté” comme chante Anne Sylvestre. Je crois aussi à ces jeunes générations qui arrivent dans notre société toute cassée auxquelles on demande de se conformer… Et pourtant ces jeunes savent et ont tant à apporter…

Au-delà de ma personnalité colorée et optimiste, je suis le fruit d’expériences humaines personnelles et professionnelles riches et éprouvantes.

Une personne m’a décrite un jour comme une alchimiste de l’embarras. Il n’y a pas qu’une vérité, qu’un chemin, qu’une solution. Tout est possible et tout comme l’alchimiste transforme le plomb en or, je propose de transformer les doutes, les peurs, l’embarras en harmonie, en paix, en rire.

Ma mission

Ma proposition aujourd’hui est de mettre à votre service un savoir-faire et un savoir-être qui n’a pas de label, ni de certification particulière car c’est une recette inspirée de plusieurs enseignements: éducation populaire, formation institutionnelle (DEES) et sagesses ancestrales.

L’accompagnement est pour moi un miroir pour aider l’Autre à se regarder, une pincée de poussière magique lorsque l’espoir s’est envolé, un mot qui ramène à soi, un atelier individuel ou collectif qui ouvre de nouvelles portes… Il peut prendre tellement de formes. Il est unique, tout comme Soi. Chacun de nous est unique. Je ne propose pas de prestation miracle ou universelle. Accompagner c’est cheminer ensemble grâce à des outils que je mets à disposition pour que l’Autre se souvienne que la personne la plus importante, c’est lui/elle. C’est oublié? Je suis le post-it nécessaire.

Je propose de mettre de la lumière dans les interstices, de redonner la parole à celleux qui sont sans voix/e.

Mes propositions s'adressent à toute personne âgée de 5 à 99 ans dont les difficultés personnelles entravent la vie familiale, sociale, scolaire et professionnelle.

Dans tous les cas, il s’agit de proposer une première rencontre afin d’envisager (ou pas) une collaboration. Mon accompagnement est adaptable et personnalisable selon les besoins, que vous soyez un.e acteur.trice institutionnel.le ou un particulier.

- Acteurs Institutionnels -

Cette proposition est à destination de tous les partenaires qui œuvrent au service des familles et de la jeunesse. J’ai depuis toujours été convaincue de la nécessité du travail en réseau, des partenariats, des collaborations, des co-créations…

« Il faut tout un village pour élever un enfant ». J’affectionne particulièrement ce proverbe africain qui nous rappelle que l’éducation ne se limite pas au foyer domestique mais se fait grâce à plusieurs acteur.trice.s et institutions, à travers une pluralité d’expériences, de rencontres et d’environnements.

En tant que parents, éducateur.trice.s et pédagogues, il est important d’être conscient.e.s de notre rôle de passeur.seuse.s culturel.le.s et des responsabilités qui l’accompagnent.

Parce que chaque projet est la somme des acteur.trice.s qui le compose je vous propose une rencontre afin de laisser l’échange libre et créatif nous amener là où nos valeurs ajoutées seront optimales.

- Particuliers -

- Parents – Enfants/adolescents -

Parent est un métier à plein temps pour lequel on ne reçoit aucune formation. Pourtant il est complexe et éprouvant. Tel.le un.e équilibriste nous cherchons le juste milieu dans tous nos domaines de compétences : physique, psychique, émotionnel, spirituel, intellectuel, social, économique…

Qu’ils soient petits ou grands, nos enfants nous sollicitent sans retenue. Et parfois nous sommes démuni.e.s, nous nous sentons impuissants, nous ne savons plus trop, ni vraiment comment faire… Voire nous n’avons pas l’information ou la connaissance nécessaire pour répondre à certaines questions.

Pourtant je reste convaincue que le parent reste le meilleur éducateur pour son enfant. Alors voici deux propositions à l’attention de ceux-ci :

- Guidance parentale -

À destination des parents, c'est l’ensemble des conseils et informations apportées à des parents pour leur donner une orientation, des pistes à explorer afin d’améliorer leur relation à leur(s) enfant(s) et ainsi les aider dans le rôle qui est le leur.

Comment cela se présente- t -il ? Il s’agit de séances ponctuelles ou régulières entre les parents (et au besoin le reste de la famille) et moi-même. Je propose une écoute, une analyse, des conseils de postures ou de stratégies éducatives. Ce processus d’accompagnement nécessite une implication pleine et entière des parents. Dans le cadre de séances régulières, j’observe l’évolution et les impacts de celles-ci et établi un bilan éducatif.

- Accompagnement éducatif -

À destination des jeunes, il s’agit de les accompagner à travailler sur leurs difficultés en douceur en s’appuyant sur leurs compétences. EL’idée est de renforcer l’estime et la confiance en soi.

Grâce à des activités ludiques, éducatives et récréatives l’objectif est de « désamorcer » les tensions engendrées par les difficultés que l’enfant rencontre

Cette option est pertinente pour accompagner l’enfant à se construire individuellement et collectivement comme par exemple : acquérir une meilleure autonomie dans les actes de la vie quotidienne ou dans son organisation scolaire, mieux gérer ses émotions, entrer plus facilement en relation avec les autres, remettre du sens dans son quotidien…

- Personnes Isolées et/ou Vulnérables -

Cette proposition s’adresse autant aux MJPMI et les personnes bénéficiant d'une mesure de protection, qu’aux parents (au sens large) de personnes isolées. Nous ne sommes pas toujours à proximité physique ou disponible pour prendre soin des personnes dont nous avons la charge comme nous le souhaiterions. Je vous propose un relais et un soutien en menant des actions éducatives complémentaires à celles déjà en place visant ainsi au maintien d'une personne dans son milieu de vie ainsi qu'à son épanouissement personnel.

Mon expérience de plusieurs années auprès d’une MJPMI ainsi que ma formation professionnelle d’éducatrice spécialisée vous assurent d’avoir une interlocutrice compétente qui sait appréhender vos problématiques, connaît vos contraintes et les besoins des personnes plus vulnérables.

- Témoignages -

- Contact -

Stéphanie Dor

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30250, Sommières

N'hésitez pas à me contacter pour convenir d'un rendez-vous ensemble ou poser toutes questions complémentaires.

Chaque séance sera encadrée avec bienveillance et confidentialité. Les informations échangées le seront uniquement dans le cadre de mes prestations.